В мае этого года ученый совет Пермского национального исследовательского политехнического университета (ПНИПУ) принял решение, которое изменит жизнь студентов выпускных курсов. Традиционные государственные экзамены, вызывавшие трепет у многих поколений учащихся, решено отменить. Теперь главным и единственным испытанием для будущих инженеров и исследователей станет защита выпускной квалификационной работы (ВКР).
В вузе пояснили, что такой шаг направлен на оптимизацию учебного процесса. Освобождая студентов от необходимости разрываться между подготовкой к «госам» и написанием диплома, администрация рассчитывает повысить качество финальных проектов. Выпускники смогут сосредоточить все силы на глубокой проработке своей ВКР, вместо того чтобы тратить время на штудирование билетов по общепрофессиональным дисциплинам.
Стоит отметить, что подобная инициатива находится в полном соответствии с действующим законодательством в сфере образования. Еще весной 2020 года, в разгар эпидемиологических ограничений, Минобрнауки РФ официально разъяснило ситуацию: ведомство не требует обязательного согласования при отказе от госэкзамена, если федеральный государственный образовательный стандарт конкретного направления допускает проведение итоговой аттестации исключительно в форме защиты диплома . Более того, еще в 2020 году глава министерства Валерий Фальков подчеркивал, что отсутствие в дипломе отметки о сдаче государственного экзамена никоим образом не скажется на трудоустройстве молодых специалистов, и этот вопрос был предварительно урегулирован с крупными объединениями работодателей.
Так, например, Финансовый университет при правительстве РФ одним из первых опробовал эту схему, чтобы разгрузить студентов в условиях пандемии, и опыт был признан успешным . Практика показывает, что работодатели сегодня куда больше внимания обращают на реальные портфолио и конкретные навыки выпускников, нежели на количество сданных теоретических экзаменов. Таким образом, Пермский политех, следуя современным трендам высшей школы, делает ставку на практико-ориентированный подход, давая студентам шанс проявить себя в полной мере именно на защите дипломного проекта.
