Дошкольное образование в Чусовом вышло на новый уровень. Теперь родители смогут выбрать между традиционным обучением и методикой известного итальянского педагога и филантропа Марии Монтессори.
На базе частного образовательного учреждения «Школа начальных классов» благодаря гранту Объединенной металлургической компании появилась группа кратковременного пребывания для детей в возрасте от года до трех, рассчитанная на 10 человек. Реализованная инициатива дала городу два дополнительных рабочих места.
Проект «Образовательное пространство по системе Монтессори» стал победителем конкурса социального предпринимательства «Начни свое дело», который проводит ОМК в партнёрстве с Фондом региональных социальных программ «Наше будущее».
«На данном этапе происходит знакомство детей с воспитателем и друг с другом. Постепенно будут вводиться занятия, но сейчас в основном игры и общение. Каждый ребенок найдет, чем увлечься: здесь и кухонный уголок, и лабиринты, и всевозможные конструкторы, строительные инструменты. Заканчивается подготовка стендов с дидактическими материалами. Главный принцип системы Монтессори в том, что каждый ребенок развивается по своему сценарию, нужно лишь обеспечить подходящую обстановку», — рассказывает соавтор проекта Лидия Чудинова.
«Этот проект интересен тем, что привнес нечто новое в жизнь нашего города, в жизнь наших детей. В разных странах по методике Монтессори обучают и малышей, и подростков, теперь и Чусовой присоединился к общемировой практике. Конкурс социального предпринимательства «Начни свое дело» в этом плане уникален: он дает возможность реализовать смелые и интересные проекты, которые при других обстоятельствах вряд ли бы увидели жизнь. Мы рады вместе с неравнодушными и инициативными жителями менять жизнь города к лучшему», — говорит Владимир Кирзнер, управляющий директор АО «ЧМЗ».
Справка
Данная методика была выбрана не случайно. Это всемирно известная система, разработанная более века назад итальянским врачом и педагогом Марией Монтессори. В ее основе – личность ребенка, уникальная и неповторимая. В Монтессори-пространстве ключевая роль у детей, а учитель лишь помощник, в чьи задачи входит научить правильно работать с материалом, а также наблюдать за достижениями. Здесь учат быть самостоятельными.
